Workshops – PerLe empfiehlt …
Jedes Semester werden Workshops zu verschiedenen Themen angeboten, die wir als besonders bereichernd für die Lehre ansehen oder deren aktuelle Impulse Hochschullehre stetig voranbringen.
Gendersensibel lehren
Der Einsatz gendersensibler Ansätze in der Lehre kann einen wichtigen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit an Hochschulen leisten. Hierbei werden eigene Vorannahmen sowie Alltagswissen über Gender im Kontext der Lehre hinterfragt. Neben Grundlagen der Gendersensibilität bietet der Workshop die Möglichkeit, didaktische Instrumente und Methoden zur Unterstützung gendersensibler Lernsettings kennenzulernen, zu erproben und mit eigenen Lehrerfahrungen
zu bereichern.
Termin: Fr. 27. April 2018, 9.00 – 16.00 Uhr (8 AE)
Ort: LS4 – R. 023
Referentin: Dr. Lisa Mense, Universität Duisburg-Essen
Empfohlen für: alle Lehrenden
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Wirkungsvolles Erklären in MINT
Wer wirkungsvoll erklärt, vermittelt komplexe Sachverhalte nachvollziehbar an Studierende und stellt dabei sicher, dass Lerninhalte verstanden werden. Basierend auf lerntheoretischen Hintergründen und Impulsen aus der aktuellen Forschung setzen sich die Teilnehmenden mit Methoden zum wirkungsvollen Erklären auseinander und tauschen anhand von praktischen Beispielen persönliche Lehrerfahrungen aus. Eigene Fragestellungen können in die Veranstaltung eingebracht werden.
Der Workshop wird speziell für den MINT-Bereich angeboten und setzt sich aus zwei Teilen zusammen, die auch einzeln besucht werden können. Vormittags stehen Kleingruppenformate im Fokus; der Workshop am Nachmittag bezieht stärker die Lehr-Lernsituation in großen Lehrveranstaltungen ein.
Wirkungsvolles Erklären in Kleingruppenformaten
Termin: Fr. 6. Juli 2018, 9.00 – 12.00 Uhr (4 AE)
Wirkungsvolles Erklären vor Großgruppen
Termin: Fr. 6. Juli 2018, 13.00 – 16.00 Uhr (4 AE)
Die beiden Teile des Workshops finden nicht am 6. Juli statt.
Sobald ein Ersatztermin feststeht, wird er auf dieser Seite bekannt gegeben.
Ort: wird nach Anmeldung bekannt gegeben
Referentin: Dr. Brit-Maren Block, Leuphana Universität Lüneburg
Empfohlen für: Lehrende der MINT-Fächer
Eigene Lehrvideos didaktisch gestalten
Dieser Workshop gibt eine Einführung in die Erstellung von Videos, die Lehrende in Veranstaltungen nutzen oder ergänzend dazu einsetzen können. Neben wichtigen Aspekten der Filmherstellung geht es um filmästhetisches und konzeptionelles Wissen sowie den spezifischen Kontext von Lehre und Film. Dabei spielen auch Moderation und eine gelungene Selbstdarstellung eine Rolle. Anhand praktischer Übungen zur Produktion von Lehrvideos sollen die Teilnehmenden das Erlernte
umsetzen und vertiefen. Zur Anschauung dienen Filmbeispiele.
Termin: Do. 12. Juli 2018, 10.00 – 18.00 Uhr (9 AE)
Ort: LS11 - R.304
Referentin: Ulrike Krauth, blunotes, stories & consulting
Empfohlen für: alle Lehrenden
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Die eigene Lehre systematisch betrachten
Das Konzept des Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) soll Lehrende dazu anregen, sich den Herausforderungen und Fragen aus der eigenen Lehre mit einer wissenschaftlichen Haltung zu stellen. Diese Fragen können verschiedene Themengebiete umfassen wie etwa die Motivation der Studierenden, den Einfluss didaktischer Methoden auf das Lernen sowie die Vorbereitung der Studierenden auf die Lehrveranstaltung.
Im Workshop werden das Prinzip von SoTL sowie diesbezügliche Good-Practice-Beispiele vorgestellt. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen, wie sie die Qualität der eigenen Lehre fördern und sichtbar machen können. Sie haben die Gelegenheit, sich über Fragen ihrer Lehre auszutauschen und Ideen zur Umsetzung eines eigenen SoTL-Projekts zu entwickeln.
Achtung: Der Workshop wird verschoben.
Ein neuer Termin steht noch nicht fest.
Termin: Fr. 13. Juli 2018, 9.00 – 17.00 Uhr (9 AE)
Ort: WSP1 – R. 506
Referentin: Anja Pawelleck, Universität Zürich
Empfohlen für: erfahrene Lehrende
Grundpfeiler für Forschendes Lernen setzen
Lernen durch Forschen ermöglicht Studierenden, anhand konkreter Fragestellungen eine forschende Haltung zu entwickeln. In diesem Workshop werden Elemente und Methoden diskutiert, damit Lehrende ihre Studierenden dabei unterstützen können, mit Unsicherheit und Schwierigkeiten während des Forschungsprozesses umzugehen. Anhand der Abläufe bei Forschungstätigkeiten und der fachspezifischen Herausforderungen können die Teilnehmenden Ansätze für ein eigenes Lehrkonzept entwickeln. Eigene Themen und Beispiele können mit in den Workshop eingebracht werden.
Termin: Di. 31. Juli 2018, 9.00 – 12.30 Uhr (5 AE)
Ort: OS75/S1 – R. 506
Referentin: Sabine Reisas, PerLe
Empfohlen für: Einsteigerinnen und Einsteiger in Forschungsbasierte Lehre
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Im laufenden Semester gibt es die Möglichkeit, an der Kollegialen Beratung für Forschungsbasierte Lehre teilzunehmen und eigene Ideen und Konzepte mit Kolleginnen und Kollegen zu diskutieren.
Forschendes Lernen mit Praxispartnern
Lehrkonzepte, die es Studierenden ermöglichen, eigene Forschungsprojekte mit und bei Praxispartnern aus der Gesellschaft zu bearbeiten, machen neue Arbeits- und Kommunikationspraktiken erfahrbar. Überfachliche Kompetenzen werden gefördert, gesellschaftliche Entwicklungen und Trends hinterfragt. Zudem wird eine kritische Distanz eingeübt. Damit eine gute Zusammenarbeit mit Praxispartnern gelingt, erfahren Lehrende in diesem Workshop, wie sie Studierende in Kooperationsprozessen mit Praxispartnern beraten und in ihrer Selbstwirksamkeit stärken können. Die Teilnehmenden haben die Gelegenheit, erste Ideen zu sammeln, um sie in der eigenen
Lehre umzusetzen.
Termin: Di. 31. Juli 2018, 13.30 – 17.00 Uhr (5 AE)
Ort: OS75/S1 – R. 506
Referentinnen: Frauke Godat u. Sabine Reisas, PerLe
Empfohlen für: Lehrende mit ersten Erfahrungen im Einsatz Forschungsbasierter Lehre
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Im laufenden Semester gibt es die Möglichkeit, an der Kollegialen Beratung für Forschungsbasierte Lehre teilzunehmen und eigene Ideen und Konzepte mit Kolleginnen und Kollegen zu diskutieren.
Diversitätssensibles Lernen unterstützen
Gute Lehre trägt der Vielfalt der Studierenden Rechnung und unterstützt alle darin, ihre Potenziale individuell zu entfalten. Dies bedeutet, die Diversitätsperspektive bei der Ausrichtung von Zielen, Methodik und Prüfungskriterien der eigenen Lehrveranstaltung zu berücksichtigen und dabei die Studierenden zur Reflexion über Herausforderungen und Chancen mit Blick auf die Heterogenität im Lernprozess anzuregen.
In diesem Workshop werden erprobte Methoden und Reflexionstools vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Des Weiteren erörtern die Teilnehmenden gemeinsam Grenzen und Möglichkeiten diversitätssensibler Bewertungskriterien.
Der Workshop findet in Kooperation mit dem Zentrum für Schlüsselqualifikationen (ZfS) der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel statt.
Termin: Do. 06. September 2018, 09.00 – 15.00 Uhr
Ort: WSP1 – R. 506
Referentin: Stephanie Vogler-Lipp, Zentrum für Interkulturelles Lernen, Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)
Empfohlen für: alle Lehrenden
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Lehren heißt erzählen – Storytelling für Lehrende
Menschen lernen einfach und natürlich, was in Geschichten verpackt ist. Unser Gehirn wird auf unterschiedliche Weise angesprochen, Zusammenhänge werden deutlich und Abstraktes greifbar.
Im Workshop erfahren die Teilnehmenden die grundlegenden Prinzipien des Aufbaus von Geschichten, planen eigene Storys für ihre Lehrveranstaltungen und trainieren ihre rhetorischen Fähigkeiten. Sie üben ein, wie man Einzelelemente spannend zu einem Ganzen kombiniert, komplexe Inhalte einprägsam vermittelt und das Interesse der Studierenden durch Spannungsbögen wachhält.
Grundlagen des Storytelling
Termin: Di. 25. September 2018, 9.00 – 16.00 Uhr (16 AE insgesamt)
Vertiefung mit Videoaufzeichnung
Termin: Mi. 26. September 2018, 9.00 – 16.00 Uhr (16 AE insgesamt)
Ort: wird nach Anmeldung bekannt gegeben
Referent: Nils Beckmann, Unternehmen Reflaction
Empfohlen für: alle Lehrenden
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Max. Teilnehmerzahl: 6 Personen
Die beiden Teile des Workshops können nicht separat gebucht werden.
Diversität und digitale Medien als Bereicherung für die Lehre
Studierende bringen in Lehrveranstaltungen unterschiedliche Voraussetzungen mit, z. B. hinsichtlich Vorwissen, Lern- und Arbeitsstrategien oder Motivation. Um dieser Heterogenität lernförderlich zu begegnen, kann der Einsatz digitaler Medien nützlich sein. Anhand von Forschungsergebnissen zu Digitalisierung und Diversität lassen sich Gestaltungsmöglichkeiten für die Lehre ableiten. Im Workshop werden Erfahrungen und der Einsatz digitaler Medien in der Lehre, die sich für den Umgang mit Diversität besonders eignen, diskutiert.
Termin: Fr. 12. Oktober 2018, 9.00 – 17.00 Uhr (9 AE)
Ort: wird nach Anmeldung bekannt gegeben
Referent: Timo van Treeck, TH Köln
Empfohlen für: alle Lehrenden
Anmeldung: lehrende.perle@uv.uni-kiel.de
Vergangene Veranstaltungen
Durchführung von Projekten in der Lehre
Prof. Doris Weßels, FH Kiel u. Frauke Godat, PerLe
Fr. 9. März 2018, 9.00 – 16.00 Uhr
Divers und Digital – Mit digitalen Medien Diversität begegnen
Timo van Treek, TH Köln
Fr. 16. Februar 2018, 10.00 – 18.00 Uhr
Blended Learning planen und umsetzen
Prof. Sandra Hofhues, Universität zu Köln
Di. 21. November 2017, 14.00 – 18.00 Uhr
Studentisch angeleitete Lehre – Planung, Einsatz und Chancen
Dr. Birgit Szczyrba, TH Köln
Fr. 17. November 2017, 9.00 – 12.30 Uhr
Forschendes Lernen: Eine Einführung
Wolfgang Deicke, Humboldt-Universität zu Berlin
Fr. 27. Oktober 2017, 9.00 – 17.00 Uhr
Planspiele in der Lehre
Prof. Dr. Ulrich Holzbaur, Hochschule Aalen
Mo. 31. Juli 2017, 9.00 – 17.00 Uhr
Forschungsbasierte Lehre – von der Theorie zu ersten Umsetzungsideen
Sabine Reisas, PerLe
Fr. 28. Juli 2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Kolaboratives Arbeiten mit digitalen Medien am Beispiel des Forschenden Lernens
Sabine Reisas u. Philipp Marquardt, PerLe
Fr. 14. Juli 2017, 10.00 – 13.30 Uhr
Lernen neu in Szene gesetzt – studentische Videos als innovatives Medium in der Hochschullehre
Prof. Dr. Hoinkes, Universität Kiel u. Prof. Dr. Buether, Bergische Universität Wuppertal
Fr. 7. Juli 2017, 10.00 - 18.00 Uhr
Personal Learning Environments (PLEs) – Individualisierung digitaler Lernumgebungen
Dr. Sebastian H. D. Fiedler, Universität Hamburg
Mi. 5. Juli 2017, 10.00 – 18.00 Uhr
Lösungsorientierte Beratung in der Sprechstunde
Stephanie Kessens, Hochschule Osnabrück
Mo. 19. Juni 2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Mehr Praxisbezug in der Lehre
Frauke Godat u. Sabine Reisas, PerLe
Fr. 16. Juni 2017, 9.00 - 17.00 Uhr
Mit Decoding studentische Lernhindernisse überwinden
Kerrin Riewerts, Universität Bielefeld
Mi. 3. Mai 2017, 13.30 - 17.00 Uhr
Textarbeit und textbasierte Diskussionen in Seminaren
Dr. Ulrike Lange, Schreibzentrum der Ruhr-Universität Bochum
Do. 26. Januar 2017, 9.00 - 17.00 Uhr
Wirkungsvolles Erklären in MINT
Dr. Jörn Schnieder, Universität zu Lübeck u. Detlev Jan Friedewold, Curriculum Institut
Mo. 21. November 2016, 8.30 - 12.00 Uhr
Mo. 21. November 2016, 13.00 - 16.30 Uhr
Dynamische Präsentationsformen – Prezi in der Lehre
David Zimmermann, Prezi Workshop
Mi. 9. November 2016, 8.30 - 12.30 Uhr
Mi. 9. November 2016, 13.30 - 17.00 Uhr
Mehr Praxisbezug in der Lehre
Mark Müller-Geers u. Julia Sandmann, PerLe
Fr. 4. November 2016, 9.00 - 16.30 Uhr
Umgang mit Störungen in Lehrveranstaltungen
Jutta Fasse, Rhetorik & Coaching
Fr. 7. Oktober 2016, 9.00 - 16.30 Uhr
Evidenzbasierte Lehr- und Lernformen
Dr. Judith Schweppe u. Dr. Stephanie Müller, Universität Erfurt
Do. 14. Juli 2016, 8.30 - 12.00 Uhr und 13.00 - 16.00 Uhr
Fr. 15. Juli 2016, 8.30 - 14.00 Uhr und 14.00 - 16.00 Uhr
Get in touch – Lehrprojekte mit externen Partnern
Prof. Dr. Doris Weßels, Professorin für Wirtschaftsinformatik, Fachhochschule Kiel u. Frauke Godat, PerLe
Mo. 11. Juli 2016, 10.00 - 17.00 Uhr u. Di. 12. Juli, 9.00 - 16.00 Uhr
Forschungsbasierte Lehre: Studierende forschen in Lehrveranstaltungen
Melanie Sauer, Deutsche Sporthochschule Köln
Fr. 1. Juli 2016, 9.00 - 14.00 Uhr
Improvisation in der Lehrveranstaltung
Britta Daniel u. Lotte Lottmann, Die Spieler – Improvisations- und Unternehmenstheater
Di. 14. Juni 2016, 8.30 - 12.00 Uhr
Die Erfahrung macht den Sprung
Dr. Marcus Kreikebaum, EBS Universität für Wirtschaft und Recht
Mo. 30. Mai 2016, 14.00 - 17.30 Uhr
Für die Zukunft lernen in Zeiten der Veränderung
Prof. Dr. Matthias Barth, Professor für Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Leuphana Universität Lüneburg
Do. 26. Mai 2016, 12.30 - 16.00 Uhr
Faktoren wirksamer Lehre
Dr. Sandra Barth, PerLe
Fr. 24. Juli 2015, 9.00 - 12.00 Uhr
Lehre und Diversität an der CAU
Moderation: Dr. Sandra Barth, PerLe
Fr. 5. Juni 2015, 09.00 - 12.00 Uhr
Neue Perspektiven eröffnen – Theater als Lehrmethode
Virginia Thielicke, Universität Hamburg
Fr. 24. April 2015, 10.15 - 17.45 Uhr
Zeitmanagement und Selbstorganisation in der Lehre
Birke Sander, Uni Greifswald
Di. 17. März 2015, 09.00 - 16.30 Uhr
Lehren heißt Erzählen – Storytelling für Lehrende
Johannes Büchs
Do. 26. Februar 2015, 09.00 - 16.30 Uhr
Prüfungsrecht an der CAU
Dr. Rosemarie Winterfeld
Mi. 1. Oktober 2014, 09.00 - 12.00 Uhr
Auf die Aufgabe kommt es an – Multiple Choice Aufgaben in Prüfungen und eLearning
Regina Schaller & Dr. Mareike Kobarg, FH Kiel
Mo. 16. Juni 2014, 16.00 - 18.00 Uhr
Flipped classroom oder "Wie man Vorlesungen umdreht"
Prof. Dr. C. Spannagel, PH Heidelberg
Vortrag: Mo. 25. November 2013, 12.15 - 13.45 Uhr
Workshop: Di. 11. März 2014, 09.00 - 16.00 Uhr
Mediendidaktik – Produktion und Einsatz von Videos im Hochschulunterricht
Prof. Dr. Karsten Wolf, Bremen
Fr. 17. Januar 2014
Lehren und Lernen mit großen Hörerzahlen
Dr. Ursula Bach, cominovo
13. - 14. Dezember 2013
Evidenzbasierte Lehr- und Lernformen
Dr. Judith Schweppe und Dr. Stephanie Müller
9. - 10. Oktober 2014
22. - 23. November 2013
